“Tiffy，昨天的essay寫得如何啊？”Sheri問道。
Tiffy聳肩，“不好不壞，不過多少有些信心吧。”
“嗯、我也是，”Sheri托著下巴，“希望老師不算成績啦~” 應該不可能吧，Tiffy心想。像Professor Crawford那樣嚴肅認真的老師八成不可能不算分數的。
果然，上課時候Professor Crawford就宣佈，下一堂課每人要單獨跟他見面、關於essay的事情。Tiffy這堂英文課差不多是校內最難的英文課了，要跟老師面對面的面談，可想情況似乎挺嚴重。
Tiffy和Sheri的時間是湊在一塊的，Sheri比Tiffy早。Sheri膽戰心驚地走進辦公室，Tiffy只得嘆口氣、靠墻等Sheri出來。等待的期中，Tiffy看見一個很特別的橙色長髮男性走進去。她沒有多注意對方，只是在想等一會跟Professor Crawford面談他會如何評論自己的essay；應該，壞事比好事多吧......
沒多久Sheri終于出來了，只見她一張苦瓜臉的，Tiffy已經知道發生什麼事情了。瞄到Sheri手上被畫了不少紅圈的紙，Tiffy不得不為自己的essay節哀和祈禱。
老師的辦公室都在一間很大的房間裏面，但是各個老師有各自的小辦公室。走進走廊時候，Tiffy看見那個橙色頭髮的男生靠在Professor Crawford辦公室的門框上，一張帶著不正經笑容的俊臉向室內、看來是和老師交談中。他看見Tiffy的到來，眯起眼睛盯住她看。Tiffy一向對這種事情很有無視能力，這次她依然無視對方，直接走進室內。Professor Crawford知道她進來，提起頭望向Tiffy，意思她坐在他旁邊的椅子上，對那個橙色頭髮的男子說：“關門。”
“是是是~”男子輕笑著把門關上。美國很注意個人隱私，特別是學生分數，只要學生本身不願意、就連家長也不能知道學生的分數。
Tiffy死盯住自己的essay，上面基本上是一些語法錯誤和問號。Professor Crawford開門見山地說：“你在作文結構上還是不錯的，不過問題在於對語法的不注意，以及一些地方表達不清楚。例如這裡......” 接著他一一說明哪些地方表達不清楚、還問到Tiffy原本要表達的意思。坐在Professor身邊、況且是自己很喜歡的professor，Tiffy原本自豪的口語也變得不順了。她強迫自己定下來，放慢速度、仔細解釋自己原本的意思。Professor Crawford聽後給了她一些範例，好讓她知道如何修改。Tiffy發現Professor Crawford雖然很嚴格，但總能讓別人服氣，而且說起話來、並沒有想象中的嚴肅、不會讓她很緊張、也不會逼得她很緊。
“把essay拿回去修改一下，改完後可以拿來讓我再檢查，”這是Professor說的最後一句話。Tiffy點點頭，說了聲謝謝後開門離開。一出門就看到那個橙髮男生又望著她，這次還帶著笑容。Tiffy看了他一眼，直接走過去。經過他面前的時候，他突然攔住Tiffy說：“我來告訴你一些事情吧、Tiffy小姐。”
Tiffy站定了，疑惑地看著對方。對方說：“本人大名Schuldig，你可記住了哦~！” Tiffy皺眉，心想這個人真奇怪。Schuldig輕笑出聲、繼續：“Crawford討厭女生哦！”
Tiffy有那麼幾秒鐘腦子當機。等她恢復過來的時候，她發現不反駁真是太不爽了，不知道從哪裏來的句子就脫口而出：“您告訴我這些做什麼呢？Professor Crawford討不討厭女生與我有什麼關係。他現在是這裡的老師，就算Professor真的有這種感情、我相信他也不會表達出來；一個老師要具備的第一個條件、就是遠離性別偏見和歧視。”說完，頭也不回就走掉了。
Schuldig愣了一秒，不禁笑了出來。這時候，Crawford從辦公室出來，白了Schuldig一眼，說：“你在搞什麼鬼？”
Schuldig突然用日語回答：“幫你拒絕啊！像她那樣的女生喜歡上你這種的萬年冰山真是太悲哀了，我只是做做好心讓她早點放棄罷了~”說完繼續笑，整個走廊都是他的笑聲。
- TBC -
Tiffy聳肩，“不好不壞，不過多少有些信心吧。”
“嗯、我也是，”Sheri托著下巴，“希望老師不算成績啦~” 應該不可能吧，Tiffy心想。像Professor Crawford那樣嚴肅認真的老師八成不可能不算分數的。
果然，上課時候Professor Crawford就宣佈，下一堂課每人要單獨跟他見面、關於essay的事情。Tiffy這堂英文課差不多是校內最難的英文課了，要跟老師面對面的面談，可想情況似乎挺嚴重。
Tiffy和Sheri的時間是湊在一塊的，Sheri比Tiffy早。Sheri膽戰心驚地走進辦公室，Tiffy只得嘆口氣、靠墻等Sheri出來。等待的期中，Tiffy看見一個很特別的橙色長髮男性走進去。她沒有多注意對方，只是在想等一會跟Professor Crawford面談他會如何評論自己的essay；應該，壞事比好事多吧......
沒多久Sheri終于出來了，只見她一張苦瓜臉的，Tiffy已經知道發生什麼事情了。瞄到Sheri手上被畫了不少紅圈的紙，Tiffy不得不為自己的essay節哀和祈禱。
老師的辦公室都在一間很大的房間裏面，但是各個老師有各自的小辦公室。走進走廊時候，Tiffy看見那個橙色頭髮的男生靠在Professor Crawford辦公室的門框上，一張帶著不正經笑容的俊臉向室內、看來是和老師交談中。他看見Tiffy的到來，眯起眼睛盯住她看。Tiffy一向對這種事情很有無視能力，這次她依然無視對方，直接走進室內。Professor Crawford知道她進來，提起頭望向Tiffy，意思她坐在他旁邊的椅子上，對那個橙色頭髮的男子說：“關門。”
“是是是~”男子輕笑著把門關上。美國很注意個人隱私，特別是學生分數，只要學生本身不願意、就連家長也不能知道學生的分數。
Tiffy死盯住自己的essay，上面基本上是一些語法錯誤和問號。Professor Crawford開門見山地說：“你在作文結構上還是不錯的，不過問題在於對語法的不注意，以及一些地方表達不清楚。例如這裡......” 接著他一一說明哪些地方表達不清楚、還問到Tiffy原本要表達的意思。坐在Professor身邊、況且是自己很喜歡的professor，Tiffy原本自豪的口語也變得不順了。她強迫自己定下來，放慢速度、仔細解釋自己原本的意思。Professor Crawford聽後給了她一些範例，好讓她知道如何修改。Tiffy發現Professor Crawford雖然很嚴格，但總能讓別人服氣，而且說起話來、並沒有想象中的嚴肅、不會讓她很緊張、也不會逼得她很緊。
“把essay拿回去修改一下，改完後可以拿來讓我再檢查，”這是Professor說的最後一句話。Tiffy點點頭，說了聲謝謝後開門離開。一出門就看到那個橙髮男生又望著她，這次還帶著笑容。Tiffy看了他一眼，直接走過去。經過他面前的時候，他突然攔住Tiffy說：“我來告訴你一些事情吧、Tiffy小姐。”
Tiffy站定了，疑惑地看著對方。對方說：“本人大名Schuldig，你可記住了哦~！” Tiffy皺眉，心想這個人真奇怪。Schuldig輕笑出聲、繼續：“Crawford討厭女生哦！”
Tiffy有那麼幾秒鐘腦子當機。等她恢復過來的時候，她發現不反駁真是太不爽了，不知道從哪裏來的句子就脫口而出：“您告訴我這些做什麼呢？Professor Crawford討不討厭女生與我有什麼關係。他現在是這裡的老師，就算Professor真的有這種感情、我相信他也不會表達出來；一個老師要具備的第一個條件、就是遠離性別偏見和歧視。”說完，頭也不回就走掉了。
Schuldig愣了一秒，不禁笑了出來。這時候，Crawford從辦公室出來，白了Schuldig一眼，說：“你在搞什麼鬼？”
Schuldig突然用日語回答：“幫你拒絕啊！像她那樣的女生喜歡上你這種的萬年冰山真是太悲哀了，我只是做做好心讓她早點放棄罷了~”說完繼續笑，整個走廊都是他的笑聲。
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